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Noticias2022-03-19T19:09:10-06:00

Kris Campbell invita a la colaboración bipartidista, verificando el poder legislativo estatal con respecto a las decisiones locales

25 de octubre de 2022|

La plataforma de Campbell gira en torno a unir a las personas para encontrar puntos en común y soluciones de sentido común para trabajar para la mayor cantidad de personas posible.

Los candidatos para el Distrito 4 de la Cámara se reúnen en un terreno común en la reunión del ayuntamiento

2 de junio de 2022|

Los candidatos para el Distrito 4 de la Cámara (anteriormente distrito 53) Kris Campbell y Kera Birkeland hablan sobre la primera de sus reuniones deliberativas en el ayuntamiento celebradas el martes 31 de mayo.

El programa Leadership Park City asume la redistribución de distritos con un proyecto de clase

9 de octubre de 2021|

El proyecto, llamado "Cada voz pertenece: un modelo para la participación inclusiva", tiene como objetivo profundizar las conexiones y la comprensión entre las clases y las divisiones culturales en todo Park City y, con suerte, influir en el proceso de redistribución de distritos. El proyecto alentará a los participantes a compartir sus puntos de vista y definir los límites de su comunidad para que puedan ser considerados cuando se rediseñen los distritos.

Cartas al editor: Matemáticas sobre la Enmienda G no cuadran

21 de octubre de 2020|

Las matemáticas de la Enmienda G no cuadran. Los partidarios dicen que una fuente de dinero, el impuesto sobre la renta, es demasiado volátil para financiar una cosa, la educación. Entonces quieren estabilizar la financiación de la educación financiando una cosa más: servicios para niños y personas con discapacidades de esa misma fuente de dinero. ¿Dos cosas por el precio de una?

Abordar la financiación de la educación de forma transparente

14 de marzo de 2020|

Uno de esos voluntarios, Kris Campbell, testificó en una audiencia del comité legislativo sobre la enmienda constitucional propuesta que, una vez más, los votantes sentirán que se los ha dejado fuera del proceso porque el plan de financiación de la educación no salió a la luz hasta finales de la sesión, tras ser negociada a puerta cerrada.

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