Cartas al editor: Matemáticas sobre la Enmienda G no cuadran
Las matemáticas de la Enmienda G no cuadran. Los partidarios dicen que una fuente de dinero, el impuesto sobre la renta, es demasiado volátil para financiar una cosa, la educación. Entonces quieren estabilizar la financiación de la educación financiando una cosa más: servicios para niños y personas con discapacidades de esa misma fuente de dinero. ¿Dos cosas por el precio de una?

